探究史学前史 促进史学开展(构建我国特色哲学社会科学)

——新我国70年史学史研讨的昌盛开展

新我国建立后，我国史学史研讨以马克思主义为辅导步入新的探究与开展时期。

新我国70年来我国史学史研讨获得的明显效果，首要体现为系统撰述类型多种多样、断代与专题研讨奇光异彩。改革开放以来，理论研讨遭到注重和注重，我国史学史研讨走向更高开展阶段。

70年来，我国史学史研讨不断探究开展、开辟进取，在研讨者的知道、作品的类型、理论的开掘以及专业人才的培育等诸多方面出现日新又新的态势。

每一门学科都有本身的前史，文学有文学史，哲学有哲学史，史学有史学史。我国史学史以研讨和论说我国史学的开展过程及其规则为首要使命。新我国建立后，我国史学史研讨以马克思主义为辅导步入新的探究与开展时期。

在我国史学史上，关于史学史的知道甚至史学史的思维，早已有之。20世纪20年代，梁启超在《我国前史研讨法补编》中初次提出研讨我国史学史的问题。受梁启超影响，有些学者开端进行这方面研讨。20世纪40年代有几部我国史学史研讨的专著问世，包含王玉璋的《我国史学史概论》、魏应麒的《我国史学史》、金毓黻的《我国史学史》。这几部作品反映了我国史学史研讨草创时期的学术效果。新我国建立后，我国史学史研讨迈上探究与开展之路。

20世纪五六十年代，是我国史学史研讨为新的探究与开展奠定理论基础的时期，其标志是1961年全国环保燃油,无醇燃料,生物醇油文科教材会议后史学界关于史学史研讨的大评论。北京、上海、广州、西安等地的许多史学工作者参加研讨，就我国史学史研讨的目标和使命、规划和内容以及开展规则等问题，宣布各自的见地。在这次大评论的推动下，涌现出一批很有学术价值的论文，起到了在新的前史条件下探究史学史研讨途径的效果。如耿淡如的《什么是史学史》一文，就史学史的界说、目标和使命作了比较全面的论说。署名师宁的文章《简论为什么要研讨我国史学史》指出：我国史学"不管在史学理论方面，仍是在前史编纂学方面，都有自己的绚烂的效果和创造性的开展"，在今日仍有其科学价值。白寿彝在《我国史学史研讨使命的商讨》一文中指出："说明规则和总结效果，是我国史学史研讨的两大常常使命"，史学史研讨者有必要具体占有材料和不断提高理论水平，有必要长于差异精华和糟粕。在这儿，作者把史学史研讨的主体、客体和主客体联系都讲到了。一起，依据全国文科教材会议制定的方案，北京和上海一些高校前史系开端接收中、西史学史专业研讨生，培育这方面的研讨人才。

党的十一届三中全会后，我国史学史研讨踏上新的开展之路。一些高等学校和我国社会科学院建立了史学史研讨机构，1981年《史学史材料》更名为《史学史研讨》并向国内外公开发行，史学史专业硕士研讨生和博士研讨生的培育逐年添加，加之全国性的中外史学史研讨会常常举行、海峡两岸史学史研讨者的学术交流不断扩大。在这些要素的一起效果下，史学史研讨构成生机盎然的局势，研讨效果不断堆集、研讨范畴不断开辟。

党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央联合带领全党全国各族人民推动党和国家工作获得前史性效果、发作前史性革新，我国特色社会主义进入了新年代。我国前史学同哲学社会科学其他学科相同，面对新的年代要求，担负严重前史责任。我国史学史作为我国前史学的一个分支学科，也面对着新的开展机会。比方，积极探究学科系统、学术系统、言语系统构建的办法和途径已成为史学开展的首要趋势之一，这就要求史学史对我国史学的学术遗产作仔细收拾，并对其间的优异内容进行转化和开展，为当时史学开展所用，以显示史学的继承性与民族性。这关于我国史学史开展而言是新的开展机会。

走过70年的探究与开展之路，我国史学史研讨在以下几个方面获得明显效果。

系统撰述类型多种多样。一般说来，系统的我国史学史撰述，旨在总揽全局、疏通头绪、提醒规则，而各种专著则又各有偏重、风格纷歧。归纳说来，系统的我国史学史专著有以下几种类型。第一种类型是20世纪80年代初最早问世的两部作品，即朱杰勤著《我国古代史学史》和刘节著《我国史学史稿》，它们都以断代史观念为结构进行撰述。之后出书的张孟伦著《我国史学史》大致同此。第二种类型是以社会形态区分作为撰述内容的结构，如尹达主编的《我国史学开展史》，在理念上与此书附近者有施丁著《我国史学简史》。第三种类型是以断代史的观念与各断代时期史学的特色及其开展进程相结合，作为撰述的结构，如白寿彝主编的6卷本《我国史学史》、乔治忠著《我国史学史》、谢贵安著《我国史学史》。第四种类型是以断代史的观念与各断代时期史学的特色及其开展态势和特质相结合，作为撰述的结构，如仓修良著《我国古代史学史》、瞿林东著《我国史学史纲》等。第五种类型是把我国史学史归纳为3个阶段构成全体结构，即："从‘史’的发生到第一次系统总结"(先秦至唐前期)；"分支系列开展，古典史学的完结"(中唐至清中期)；"社会格式屡变，史学不断更新"(晚清至民国)，拜见谢保成著3卷4册《增订我国史学史》。由此可见，撰述内容在结构上的不同类型，反映了研讨者关于史学史的全体掌握与开展状况的不同知道，显示出各自的特色。但它们之间也有根本的一起点，即都显示了我国史学开展的连续性和效果堆集的丰厚性。

断代与专题研讨奇光异彩。断代与专题研讨的开辟，是我国史学史研讨深化开展的体现。数量很多的断代史学史与专题史学史，以及史家列传、史学名著评介、史学史材料编年、史学史文献收拾等专著不断涌现，构成奇光异彩的开展态势。首要，断代史学史研讨不断获得开展。先秦史学史、秦汉史学史、秦汉魏晋南北朝史学史、汉唐间史学史、六朝史学史、隋唐五代史学史、宋代史学史、辽金元史学史、明代史学史、明清史学史等，这些断代史学史研讨各具特色，多么殿才著《秦汉史学研讨》内容充分、剖析深化；胡宝国著《汉唐间史学的开展》思路开阔、立论新颖。其次，专题史学史研讨效果非常丰厚。如关于官修史书研讨，别离有唐、宋、明、清的官修史书研讨(包含明清实录研讨)，论说朝廷修史准则、效果、效果及其限制。关于修史准则研讨，有牛润珍著《汉至唐初史官准则的演化》、王记载著《清代史馆与清代政治》，等等。这儿要特别说到的是，胡逢祥等著3卷本《我国近现代史学思潮与门户(1840—1949)》，是一个史学群体积20余年之功而成的鸿篇巨制，对我国近现代史学思潮与门户作了详尽的论说。此外，还有两个重要的专题史学史研讨。一是关于系统论说我国马克思主义史学和新我国史学效果的论著，如桂遵义著《马克思主义史学在我国》、张剑平著《新我国史学五十年》《我国马克思主义史学研讨》，等等。二是关于少数民族史学的研讨。特别值得注重的是史金波、关志国所著《我国民族史学史大纲》一书，这是我国第一部较为系统全面地论说我国少数民族史学史的作品。

20世纪80年代以来，还有一些学者出书了我国史学史研评论集，因研讨目标不同、视角不同，可谓"百家争鸣"、各具特色。如朱维铮著《朱维铮史学史论集》、李红岩著《我国近代史学史论》、瞿林东著《唐代史学论稿》具有必定的代表性。需求指出的是，20世纪50年代以来，港、台区域的学者在我国史学史研讨范畴多有建树，如李宗侗著《我国史学史》、杜维运著《我国史学史》《与西方史家论我国史学》《中西古代史学比较》，等等。

改革开放以来，我国史学史的理论评论遭到注重和注重，这是史学史研讨走向更高开展阶段的体现。这是由于史事反映人们的感性知道，理论则反映人们的理性知道，是知道史学的高级阶段。

关于马克思主义史学的理论研讨。改革开放以来特别是近20年来，这方面的研讨效果不管在数量上仍是在研讨深度上，都出现出不断开展的趋势。1983年，《前史研讨》编辑部编的《建国以来史学理论问题评论举要》一书出书。陈其泰主编的《我国马克思主义史学的理论效果》是力求在这方面作出总结的作品。于沛主编的《马克思主义史学理论论丛》，以及现已出书5辑的系列论集《马克思主义史学理论研讨》，汇集了近年来这方面的研评论文，评论规划广大，多有独出机杼之作。朱佳木主编的《唯物史观与新我国史学开展》反映了唯物史观在前史学各范畴研讨中的辅导效果。此外，于沛主编的6卷本《马克思主义史学思维史》，纲要庞大、论说详尽，是一部开创性作品。

关于我国古代史学的理论研讨。20世纪60年代，白寿彝提出史学遗产中"有正确的前史观念"，这推动了关于我国古代史学的理论研讨。瞿林东主编的3卷本《我国古代前史理论》第一次系统地提醒了我国古代史学中的前史理论遗产。吴怀祺主编的10卷本《我国史学思维通史》是这一范畴极具规划的创始之作。中青年学者在这方面的作品首要有：《魏晋南北朝史论研讨》《明代前史理论研讨》《18世纪我国史学的理论效果》《我国近代史学理论的构成与演进(1902—1949)》等。李振宏著《今世史学平议》，是一部具有较强现实性的理论作品。这些理论效果，对新年代我国特色前史学根本理论建设具有重要参考价值。

新我国建立70年来，我国史学史研讨伴随着伟大祖国行进的脚步不断探究开展、开辟进取，在研讨者的知道、作品的类型、理论的开掘以及专业人才的培育等诸多方面出现日新又新的态势。在新年代，我国史学史应持续推动各方面研讨走向深化，并侧重发挥本身连续性开展的特色和效果丰厚的优势，尽力在我国特色前史学学科系统、学术系统、言语系统构建中作出应有的奉献。

(作者为北京师范大学前史学院史学研讨所教授)

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